امروز سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳
Tel : 0 9 3 8 8 3 2 2 4 8 7
Email : Persian.memar[at]gmail[dot]com
Email : Persian.memar[at]gmail[dot]com
بزرگترین فروشگاه مطالعات معماریمرجع مطالعات و رساله های معماری
تیم مطالعاتی و تحقیقاتی کَدسیتی که زیر مجموعه گروه معماری اِشِل می باشد کار و فعالیت خود را در زمینه ارائه مجموعه پروژه های معماری و همچنین تحقیقاتی معماری شروع کرده تا بتواند به معماران و علاقمندان به آن خدمت کند. [بیشتر بخوانید]
دانلود مطالعات دبیرستان
مطالعات دبیرستان
.
دوره‌ی آموزش متوسطه پس از دوره‌ی راهنمایی آغاز و فارغ‌التحصیلان دوره ی راهنمایی، براساس علاقه، استعداد و عملکرد آموزشی خود در دوره‌ی تحصیلی و پس از سنجش آمادگی ورود آنها به دوره‌ی متوسطه، به یکی از شاخه‌های متوسطه ی نظری، فنی‌حرفه‌ای و کارودانش هدایت می‌شوند.
آموزش متوسطه، یکی از حلقه‌های زنجیر آموزشی است که آموزش عمومی را به آموزش عالی پیوند می‌دهد و هر نوع خللی در آن، در عملکرد و کیفیت هر دو حلقه‌ی قبل و بعد، تأثیر بسزایی خواهد داشت.
دبیرستان – پلان دبیرستان – نقشه دبیرستان
این دوره‌ی تحصیلی از سه بعد، دوره‌ی انتقالی است. انتقال از آموزش عمومی همگانی و غیر تخصصی به آموزش دانشگاهی تخصصی خاص عده‌ای معدود، انتقال از محیط آموزشی به محیط کاروزندگی و بالاخره دوره‌ی انتقال میان کودکی، که نیازهای فرد، تحت نظر و مراقبت دیگران تأمین می‌شود و جوانی و بلوغ که فرد به استقبال و قبول مسئولیت می‌رسد. هر یک از این ابعاد به تنهایی از حساسیت و اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و ترکیب آنها با یکدیگر، حساسیت و اهمیت این دوره را چند برابر می‌کند.
در بسیاری از کشورها از جمله ایران، دوره‌ی آموزش متوسطه منبع اصلی تربیت نیروی انسانی نیمه ماهر و ماهر به شمار می‌رود و از این راه، تأثیر ویژه‌ای در میزان موفقیت برنامه‌های توسعه‌ی اقتصادی-اجتماعی می‌گذارد.
فهرست رساله پایان نامه معماری با موضوع دبیرستان ( رساله دبیرستان – مطالعات و رساله پایان نامه معماری word )
فهرست مطالب + شماره صفحه
فصل اول (موضوع طرح)………………………۱
۱-۱ آموزش وپرورش
۱-۱-۱ آموزش و پرورش چیست ؟…..۲
۱-۱-۲ اهداف آموزش و پرورش ……۳
۱-۱-۳ عصر نوین آموزش و پرورش در ایران …………….۳
۱-۲ آشنایی با نظام جدید متوسطه
۱-۲-۱ اهمیت آموزش متوسطه…………۸
۱-۲-۲ اهداف نظام جدید آموزش متوسطه……۸
۱-۲-۳ ساختار نظام جدید متوسطه……………………………۱۱
۱-۲-۴ مزایای نظام متوسطه جدید…..۱۲
۱-۲-۵ جمع بندی و تحلیل برنامه‌های آموزشی مقاطع متوسطه……..۱۳
۱-۳ مدرسه جامع
۱-۳- ۱ تعریف مدرسه جامع……………۱۵
۱-۳-۲ آموزش جامع و علل پیدایش آن در ایالات متحده آمریکا…………………………..۱۵
۱-۳-۳ تعریف مدرسه‌ی جامع وهدفهای آن در آمریکا …………….۱۶
۱-۳-۴ آموزش جامع و علل پیدایش آن در انگلستان……۱۷
.
۱-۴ معرفی چند نمونه ی موجود ( تحلیل نمونه موردی مدرسه و دبیرستان )
۱-۴-۱ مدرسه ی آقابزرگ کاشان………۱۹
شماره ی صفحه
۱-۴-۲ مدرسه ی چهارباغ اصفهان……………………………۲۵
۱-۴-۳ دبیرستان Manassas Park ………………………..28
فصل دوم (موقعیت ومحل طرح)
۲-۱ کلیاتی پیرامون شهر قم
۲-۱-۱ تاریخچه قم (شکل گیری، تحولات و مراحل توسعه شهر)……………………….۳۲
۲-۱-۳ ساختار کالبدی شهر قم……..۳۴
۲-۱-۴ سیمای شهری……….۳۷
۲-۱-۵ مطالعات اقتصادی و اجتماعی………………………..۳۷
۲-۱-۶ مطالعات جمعیتی……۳۹
۲-۱-۷ بررسی اقلیمی شهر قم……….۴۲
۲-۱-۸ بررسی معماری قم…………….۴۹
۲-۲ مکان‌یابی فضاهای آموزشی
۲-۲-۱ ضوابط همجواری…..۵۶
۲-۲-۲ ضوابط محیطی……….۵۷
۲-۲-۳ ضوابط دسترسی ……۵۷
۲-۳ شناخت و تحلیل سایت ……۵۸
.
فصل سوم (طراحی) – ضوابط و استاندرادهای طراحی دبیرستان
۳-۱ برنامه ریزی فیزیکی دبیرساتان
۳-۱-۱ برنامه کاری……………۶۵
شماره ی صفحه
۳-۱-۲ نیروی انسانی…………..۶۵
۳-۱-۳ فضاهای آموزشی……..۷۰
کلاسهای نظری……….۷۰
فضاهای کمک آموزشی………۷۴
۳-۱-۴ ظرفیت کالبدی مدارس در فضاهای شهری…..۸۵
۳-۱-۵ جمع بندی ظرفیت مطلوب مدارس……………..۸۸
۳-۱-۶ جمع بندی برنامه ی فیزیکی دبیرستان جامع پیشنهادی………………………….۹۰
۳-۲ انواع سازماندهی فضاها در کنار هم
۳-۲-۱ سازماندهی مرکزی……………۹۴
۳-۲-۲ سازماندهی خطی…………….۹۶
۳-۲-۳ سازماندهی شعاعی………….۹۷
۳-۲-۴ سازماندهی مجموعه‌ای…….۹۸
۳-۴ طرح نهایی
۳-۳-۱ روند طراحی……….۱۰۰
۳-۳-۲ نقشه ها………………۱۰۳
منابع ومآخذ……………۱۲۱
.
تعداد صفحات :122 صفحه
لینک کوتاه : https://motaleat.cad30ty.com/?p=637
نوشته شده در : ۱۳۹۵-۰۱-۱۷
پیشنهاد این محصول به دوستانتان
نوشته شده در : ۱۳۹۵-۰۱-۱۷
پیشنهاد این محصول به دوستانتان
قیمت : 33 هزار تومان
لطفا قبل از خرید قوانین را به دقت مطالعه نمایید
.
