دانلود مطالعات یتیم خانه

0

0

دانلود مطالعات یتیم خانه

فهرست مطالب صفحه
فصلاول: دلایل و اهداف پروژه
1-1 : دلایل و اهمیت انتخاب موضوع……………………………………………………………………………………………………………………….2
2-1 : بررسی آمار و وضعیت مراکز استانی………………………………………………………………………………………………………………3
3-1 : اهداف پروژه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4
1-3-1 : موسسه زدایی……………………………………………………………………………………………………………………………………………5
2-3-1 :  رویکرد به معماری بومی و اقلیمی…………………………………………………………………………………………………………..5
3-3-1 : توجه و به کارگیری پتانسیل های محلی………………………………………………………………………………………………….5
4-3-1 :  خلق محیطی کودکانه………………………………………………………………………………………………………………………………5
4-1 : روشهای رسیدن به هدف………………………………………………………………………………………………………………………………….5
5-1 : شناخت و بررسی سایت……………………………………………………………………………………………………………………………………6
1-5-1 : عوامل شکل دهنده طراحی کالبد طرح…………………………………………………………………………………………………………6
2-5-1 : عوامل موثر در انتخاب سایت………………………………………………………………………………………………………………………….6
1-2-5-1 :  بافت اجتماعی………………………………………………………………………………………………………………………………………..6
2-2-5-1 :  بافت کالبدی………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
6-1 :معرفی رو شهای موجود جهانی……………………………………………………………………………………………………………………….7
1-6-1    : دهکده های SOS……………………………………………………………………………………………………………………………………7
2-6-1 :Residential care unite……………………………………………………………………………………………………………………..8
3-6-1 : شبه خانواده های بزرگ……………………………………………………………………………………………………………………………..8
4-6-1 : House parent……………………………………………………………………………………………………………………………………..8

فصل دوم: ادبیات تحقیق
1-2 : تعریفواژهها…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..10
2-2 : تاریخچه حمایت ازکودکان بی سرپرست ………………………………………………………………………………………………..11
1-2-2 : پیشینه تاریخی حمایت ازکودکان بی سرپرست در جهان…………………………………………………………………..11
2-2-2 : پیشینه تاریخی حمایت از کودکان بی سرپرست در ایران ………………………………………………………………………….11
3-2 : حکومت ها و پدیده بی سرپرستی………………………………………………………………………………………………………………12
1-3-2 : دوره صفویه…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..12
2-3-2 : قاجاریه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….12
3-3-2 : عصر مشروطیت…………………………………………………………………………………………..13
4-2 : حمایت از کودکان بی سرپرست در اسلام ………………………………………………………………..13
5-2 : چگونگی سرپرستی ایتام …………………………………………………………………………………………….13
فهرست مطالب صفحه
6-2 : پدیده بی سرپرستی وعوامل آن …………………………………………………………………………………..14
1-6-2 : عوامل طبیعی……………………………………………………………………………..14
2-6-2 : عوامل غیرطبیعی…………………………………………………………………………………….14
7-2 :  مشکلات کودکان بی سرپرست……………………………………………………………………………………..15
1-7-2 : مشکلات هویتی- شخصیتی………………………………………………………………………………………15
2-7-2 : مشکلات اجتماعی………………………………………………………………………………………..16
8- 2 :  مراحل پذیرش در مراکز شبانه روزی…………………………………………………………………….16
1-8-2 : سازمانهای ذیربط در رابطه با ساماندهی کودکان خیابانی…………………………………………….16
9-2 :  روشهای نگهداری و سرپرستی کودکان در ایران…………………………………………….17
1-9-2 : فرزند خواندگی………………………………………………………………………17
2-9-2 : امین موقت………………………………………………………………………………………….17
3-9-2 : شبه خانواده……………………………………………………………………17
4-9-2 : مراکز اقامتی، مراقبتی………………………………………………………………………………..17
10-2 : مقایسه عملکرد خانه و پرورشگاه……………………………………………………………………18
1-10-2 : عملکرد خانه و پرورشگاه…………………………………………………………………………….18
2-10-2 : ارتباط اجتماعی خانواده و فقدان آن در پرورشگاه…………………………………………………………………………………18
11-2  : واحدهای نگهداری کودکان بی سرپرست:……………………………………………………………………………………………….19
1-11-2 : شیرخوارگاه………………………………………………………………………………………..19
2-11-2 : شبانه روزی مجتمع خدماتی- حمایتی……………………………………………19
3-11-2 : شبانه روزی زیر نظر مستقیم سازمان بهزیستی………………………………. 19
12-2 : خانواده و نقش های مختلف آن………………………………………………………. 19
13-2 : انواع خانواده:…………………………………………………………………………………………………………….20
1-13-2 : خانواده هسته ای:……………………………………………………………………………20
2-13-2 : خانواده گسترده:………………………………………………………………………………….20
3-13-2: خانواده روستایی و عشایری:………………………………………………………………….20
14-2 : کارکردهای خانواده::…………………………………………………………………………..20
15-2 : مقایسه آمادگی جوامع روستایی و شهری در پذیرش کودکان بی سرپرست:…………………22

فهرست مطالب صفحه
فصلسوم:نمونه های موردی
1-3 : انواع روشهای مراقبتی:
1-1-3 : روشهای مراقبتی رایج در دنیا:……………………………………………………………………………………………………………….24
1-1-1-3 : خانواده های فاستر………………………………………………………………………………………………………………………………….24
2-1-1-3 : شبه خانواده…………………………………………………………………………………………………………………………………………….24
3-1-1-3 : فرزند خواندگی………………………………………………………………………………………………………………………………………24
2-3 : روش های رایج و مراکز نگهداری در ایران:……………………………………………………………………………………………..24
1-2-3 : پرورشگاه های وابسته به شهرداری…………………………………………………………………………………………………………….24
2-2-3: جمعیت خیریه فرح پهلوی…………………………………………………………………………………………………………………………..24
3-2-3: انجمن های حمایت از کودکان…………………………………………………………………………………………………………………….25
3-3 : تغییرات حاصل در مراکز و شیوه نگهداری بعد از انقلاب:……………………………………………………………………..25
4-3 : سازمان هایی که تحت نظارت بهزیستی در این زمینه فعالیت می کنند عبارتند از:……………………… 25
5-3 : بررسی نمونه های موجود در جهان :………………………………………………………………………………………………………… 25
1-5-3 : دهکده SOS آکابا در اردن………………………………………………………………………………………………………………………….26
2-5-3 : پرورشگاه باتملی…………………………………………………………………………………………………………………………………………..27
3-5-3 : امید دختران و پسران…………………………………………………………………………………………………………………27
4-5-3 : خانه کودکان استون……………………………………………………………………………………………………………………27
1-4-5-3 :  اقامتگاه ها……………………………………………………………………………………………………………………….27
2-4-5-3 : خانه گروهی……………………………………………………………………………………………………………………..27
3-4-5-3 : بخش خدمات درمانی…………………………………………………………………………………………………………28
5-5-3 : شیرخوارگاه ANGELE…………………………………………………………………………………………………………28
6-3 : نمونه های فعالی در ایران……………………………………………………………………………………………………………28
1-6-3 : شیرخوارگاه آمنه……………………………………………………………………………………………………………………….28
2-1-6-3 :  اداری……………………………………………………………………………………………………………………………..28
3-1-6-3 :   قرنطینه…………………………………………………………………………………………………………………………..29
4-1-6-3 :   بخش زرد……………………………………………………………………………………………………………………….29
5-1-6-3 :  زرد پایین…………………………………………………………………………………………………………………………29
6-1-6-3 :   زرد بالا……………………………………………………………………………………………………………………………30
7-1-6-3 :  آبی…………………………………………………………………………………………………………………………………..30
فهرست مطالب                                                              صفحه
8-1-6-3 :  بخش قهوه ای…………………………………………………………………………………………………………………30
7-3 : شبانه روزی شهید قدوسی…………………………………………………………………………………………………………30
1-7-3 : بخش خوابگاهی……………………………………………………………………………………………………………………30
8-3 : شبانه روزی بوشهر…………………………………………………………………………………………………………………….31

فصلچهارم: شنـــاخت کــودک
1-4 :مفهوم دوران کودکی…………………………………………………………………………………………………………………….33
1-1-4 : عوامل پیدایش مفهوم دوران کودکی ………………………………………………………………………………………….33
2-4 : مراحل رشد در دوران کودکی ……………………………………………………………………………………………………….33
1-2-4: رشد جسمانی کودک………………………………………………………………………………………………………………..34
2-2-4 : رشد روانی کودک…………………………………………………………………………………………………………………..34
3-2-4 : ساخت فکر کودک………………………………………………………………………………………………………………….34
4-2-4 : مراحل تحول روانی کودک……………………………………………………………………………………………………….35
5-2-4 : همگون سازی یا جذب و تحلیل……………………………………………………………………………………………….36
3-4 : مرحله تفکر پیش علمی (مرحله ادراک مستقیم 2-7 سالگی) ……………………………………………………………..36
4-4 : شناخت مراحل رشد و خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 1 تا 6 سال ( پیش‏دبستانی )…………………….38
1-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 1 تا 2 ساله……………………………………………………………………….38
2-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 2 تا 3 ساله……………………………………………………………………….39
3-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 3 تا 4 ساله ……………………………………………………………………..39
4-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 4 تا 5 ساله ……………………………………………………………………..40
5-4-4 : خصوصیات جسمی ـ رفتاری کودکان 5 تا 6 ساله……………………………………………………………………….40
6-4-4 :مرحله عملیات عینی از 7 تا 11 سالگی………………………………………………………………………………………..41
5-4 : شکل گیری شخصیت در کودکان…………………………………………………………………………………………………….42
1-5-4 : اجتماع کودکان………………………………………………………………………………………………………………………..42
2-5-4 :مراحل رشد در هنر و موسیقی …………………………………………………………………………………………………..43

فهرستمطالبصفحه
فصلپنجم:  آموزش کودکان
1-5 :تعلیم و تربیت………………………………………………………………………………………………………………………………46
1-1-5 : مفهوم تعلیم و تربیت………………………………………………………………………………………………………………..46
2-1-5  : نگاهی به سیر تحولی تعلیم و تربیت………………………………………………………………………………………….46
3-1-5 : تعلیم و تربیت در اسلام…………………………………………………………………………………………………………….47
4-1-5 : تعلیم و تربیت جدید…………………………………………………………………………………………………………………47
5-1-5 : آموزش و تربیت کودک…………………………………………………………………………………………………………….48
6-1-5 : نقش هنر در خودشناسی و بهداشت روانی کودکان………………………………………………………………………49
7-1-5 : هنر و نیازهای روانی کودک……………………………………………………………………………………………………….50
2-5 : فعالیت های هنری کودکان و ویژگی های آن ها…………………………………………………………………………..51
1-2-5 : ادبیات کودکان…………………………………………………………………………………………………………………………51
1-1-2-5 : تعریف ادبیات کودکان …………………………………………………………………………………………………….51
2-1-2-5 : هدف ادبیات کودک………………………………………………………………………………………………………….51
3-1-2-5 : تأثیر قصه در کودکان………………………………………………………………………………………………………..52
4-1-2-5 : نقش آواز خوانی و ترانه محلی …………………………………………………………………………………………52
5-1-2-5 : نقاشی کودکان…………………………………………………………………………………………………………………53
6-1-2-5 : چرا کودکان نقاشی می کشند؟…………………………………………………………………………………………..53
7-1-2-5 : تفسیر نقاشی چیست؟……………………………………………………………………………………………………..53
8-1-2-5 : نقاشی کودک و هنر…………………………………………………………………………………………………………54
9-1-2-5 : زیبایی شناسی و تأثیرات روانی رنگ در نقاشی…………………………………………………………………..54

فصلششم:  کودک و معماری
1-6 :کودکان چگونه فضایی را دوست دارند؟………………………………………………………………………………………..56
1-1-6 : فضاهای مطلوب و مناسب کودکان……………………………………………………………………………………………..57
2-1-6 : فضاهای جذاب کودکان…………………………………………………………………………………………………………….58
2-6 : کیفیت فضاها………………………………………………………………………………………………………………………………59
3-6 : قواعد و معیارها…………………………………………………………………………………………………………………………..61
1-3-6 : ابعاد جسمانی کودکان………………………………………………………………………………………………………………61
فهرستمطالبصفحه
2-3-6 : اصول مکان یابی و شرایط محیطی……………………………………………………………………………………………..61
4-6 : فضاها، ویژگی ها، نیازها، تجهیزات فضایی………………………………………………………………………………….63
1-4-6 :  ورودی………………………………………………………………………………………………………………………………….63
2-4-6 :  فضای انتظار…………………………………………………………………………………………………………………………..63
3-4-6 :  فضای اداری………………………………………………………………………………………………………………………….63
4-4-6 : فضای پذیرش…………………………………………………………………………………………………………………………64
5-6 :  بخش های کودکان…………………………………………………………………………………………………………………….64
1-5-6 : بخش شیرخوار……………………………………………………………………………………………………………………….64
2-5-6 : بخش نوپا………………………………………………………………………………………………………………………………64
3-5-6 : بخش نوباوه……………………………………………………………………………………………………………………………65
6-6 : فضاهای بهداشتی………………………………………………………………………………………………………………………66
7-6 : فضاهای ارتباطی………………………………………………………………………………………………………………………..66
8-6 : فضاهای خدماتی و تأسیساتی……………………………………………………………………………………………………66
9-6 : آشپزخانه………………………………………………………………………………………………………………………………….66
10-6 : انبار………………………………………………………………………………………………………………………………………….66
11-6 :موتورخانه…………………………………………………………………………………………………………………………………67
1-11-6 : شوفاژ دیواری…………………………………………………………………………………………………………………….67
12-6 : فضای بازی………………………………………………………………………………………………………………………………67
13-6 : رنگ در فضای زندگی کودک…………………………………………………………………………………………………..67
1-13-6 : تأثیر رنگ در روحیه و رفتار کودکان…………………………………………………………………………………….68
14-6 : روش های کنترل صدا……………………………………………………………………………………………………………..68
1-14-6 : کنترل سر و صدای داخل ساختمان………………………………………………………………………………………69
15-6 : اصول ایمنی طراحی فضاهای کودکان……………………………………………………………………………………..70
16-6 : استاندارد ابزارهای بازی……………………………………………………………………………………………………………75
17-6 : نتیجه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………..80

فهرستمطالبصفحه
فصلهفتم : شناخت بستر طرح
1-7 : شناخت بستر طرح……………………………………………………………………………………………………………………..82
1-1-7 : ساختار فرهنگی……………………………………………………………………………………………………………………….82
2-1-7 : ویژگی های فرهنگی و هنری…………………………………………………………………………………………………….82
3-1-7 : زبان……………………………………………………………………………………………………………………………………….82
4-1-7 : فولکلور یا ادبیات شفاهی………………………………………………………………………………………………………….83
5-1-7 : آداب و رسوم روزمره اجتماعی………………………………………………………………………………………………….83
6-1-7 : آداب پذیرایی…………………………………………………………………………………………………………………………..84
7-1-7 : ویژگی های فردی……………………………………………………………………………………………………………………85
2-7 : اقلیم و هواشناسی………………………………………………………………………………………………………………………85
1-2-7 : شناخت موقعیت طرح………………………………………………………………………………………………………………85
2-2-7 : وسعت شهرستان وتعداد بخشها وآبادی های شهرستان ………………………………………………………………..86
3-2-7 : موقعیت جغرافیائی، سیاسی و ارتباطی شهر اردبیل……………………………………………………………………….87
3-7 : ویژگی های زمین شناسی اردبیل………………………………………………………………………………………………88
1-3-7 : پوشش گیاهی…………………………………………………………………………………………………………………………88
2-3-7 : منابع آبی و هیدرولوژی …………………………………………………………………………………………………………..88
4-7 : جمعیت……………………………………………………………………………………………………………………………………..88
1-4-7 : شمار جمعیت و خانوار …………………………………………………………………………………………………………..88
2-4-7 : نرخ رشد جمعیت در شهر و روستا و مقایسه آن با کل استان………………………………………………………..89
3-4-7 : سهم شهرستان اردبیل از جمعیت کل استان…………………………………………………………………………………89
4-4-7 : تراکم جمعیت در کیلومترمربع…………………………………………………………………………………………………..90
5-7 : ویژگی های اقلیمی شهراردبیل  …………………………………………………………………………………………………90
1-5-7 : عوامل اقلیمی …………………………………………………………………………………………………………………………90
2-5-7 : عرض جغرافیایی…………………………………………………………………………………………………………………….91
3-5-7 : ارتفاع از سطح دریا…………………………………………………………………………………………………………………91
4-5-7 : دوری ونزدیکی به دریا……………………………………………………………………………………………………………91
5-5-7 : جریان های هوایی که برمنطقه  اثر می گذارند …………………………………………………………………………..91
6-7 : عناصر اقلیمی……………………………………………………………………………………………………………………………..91
1-6-7 : دما……………………………………………………………………………………………………………………………………….91
فهرستمطالبصفحه
2-6-7 : میانگین حداقل دمای هوا………………………………………………………………………………………………………….91
3-6-7 : میانگین حداکثرهای دما……………………………………………………………………………………………………………92
4-6-7 : میانگین روزانه دما ………………………………………………………………………………………………………………….93
5-6-7 : حداقل مطلق دمای هوا …………………………………………………………………………………………………………..93
5-6-7 : حداکثر مطلق دمای هوا…………………………………………………………………………………………………………..94
6-6-7 : تغییرات فصلی دمای هوا…………………………………………………………………………………………………………94
7-6-7 : بارندگی………………………………………………………………………………………………………………………………..95
8-6-7 : حداکثر بارندگی روزانه…………………………………………………………………………………………………………..97
9-6-7 : رطوبت نسبی………………………………………………………………………………………………………………………..98
10-6-7 : روزهای یخبندان…………………………………………………………………………………………………………………..98
11-6-7 : باد………………………………………………………………………………………………………………………………………99
12-6-7 : وزش بادهای شدید……………………………………………………………………………………………………………..99
7-7 : طراحی اقلیمی  ……………………………………………………………………………………………………………………….101
1-7-7 : دیوار جنوبی: (نقاله مربوط به دیوار جنوبی) (جدول انرژی دما) ……………………………………………….103
2-7-7 : دیوارهای جنوب شرقی و جنوب غربی………………………………………………………………………………….103
3-7-7 :  دیوارهای شمالی ……………………………………………………………………………………………………………….103
4-7-7 : دیوار شرقی و غربی ……………………………………………………………………………………………………………104
8-7 :  جدول بیوکلیماتیک(زیست اقلیمی) ساختمانی اردبیل…………………………………………………………..104
1-8-7 : روش گیونی ……………………………………………………………………………………………………………………..104
2-8-7 : روش اصلاح شده(تجدید نظر شده ) گیونی  و مایلن……………………………………………………………..105
9-7 : اصول طراحی اقلیمی………………………………………………………………………………………………………………..106
1-9-7 : جهت گیری استقرار ساختمان…………………………………………………………………………………………….106
2-9-7 : فرم ساختمان در رابطه با اقلیم …………………………………………………………………………………………..107
3-9-7 : تهویه طبیعی در رابطه با اقلیم  …………………………………………………………………………………………..108
10-7 : تحلیل سایت…………………………………………………………………………………………………………………………..108

فصلهشتم : برنامه فیزیکی
1-8 : فضاها………………………………………………………………………………………………………………………………………..114
1-1-8 :  فضاهای خصوصی……………………………………………………………………………………………………………….114
فهرستمطالبصفحه
2-1-8 :   فضاهای عمومی…………………………………………………………………………………………………………….114
3-1-8 :  فضاهای روباز………………………………………………………………………………………………………………..114
4-1-8 :  فضاهای جنبی و خدماتی…………………………………………………………………………………………………114

فهرستجدولهاصفحه
جدول (1) : وضعیت و تعداد مراکز و درصد کودکان بی سرپرست و بد سرپرست سرویس گرفته در سالهای 86 و 87…………………3
جدول(2) : وضعیت و تعداد و درصد و علل و عوامل بی سرپرستی کودکان ارجاء شده به بهریستی استان در سالهای 86 – 87……….4
جدول(3) : نحوه ظهور توانایی خط خطی  نوشتن و نقاشی کرد………………………………………………………………………………..44
جدول(4) :  قد کودکان 0 تا 6 سال – سانتیمتر…………………………………………………………………………………………………….61
جدول(5) :  ضریب نسبت به قد ایستاده…………………………………………………………………………………………………………….61
جدول(6) : دمای موثر مواقع راحت در مناطق مختلف…………………………………………………………………………………………….69
جدول(7) : خلاصه ضوابط فضاهای داخلی – متر مربع…………………………………………………………………………………………..70
جدول(8) : کاربرد گونه های مختلف گیاهان در زمین بازی……………………………………………………………………………………..79
جدول(9): تقسیمات سیاسی – اداری شهرستان اردبیل به تفکیک دهستان……………………………………………………………………..87
جدول(10): خانوار جمعیت بخش های شهرستان اردبیل در سال 1385……………………………………………………………………….89
جدول(11) : جمعیت کل استان و شهرستان اردبیل به تفکیک شهری و روستائی در سال 1385……………………………………………90
جدول( 12): تراکم جمعیت در استان و بخش های شهرستان اردبیل (1385)………………………………………………………………..90
جدول(13) : رژیم دمائی ایستگاه هواشناسی  اردبیل……………………………………………………………………………………………….95
جدول (14) : مجموع میانگین بارندگی ایستگاه اردبیل……………………………………………………………………………………………96
جدول (15) : توزیع فصلی بارندگی ایستگاه هواشناسی اردبیل…………………………………………………………………………………..96
جدول( 16 ): در صد توزیع فصلی بارندگی ایستگاه هواشناسی اردبیل…………………………………………………………………………96
جدول( 17 ) : پارامتر رطوبت نسبی ایستگاه اردبیل………………………………………………………………………………………………..98
جدول(18) : آمار مربوط به گلباد ایستگاه اردبیل…………………………………………………………………………………………………..99
جدول(19) : سمت و سرعت شدیدترین باد ایستگاه هواشناسی اردبیل………………………………………………………………………100
جدول (20): پارمترهای میانگین متوسط دما و رطوبت شهر اردبیل……………………………………………………………………………104

فهرستشکل ها                                                                                  صفحه
شکل(1): اندازه های استاندارد بدن کودک 3تا 5 ساله و 5 تا 7 ساله……………………………………………………………………………41
شکل( 2) : موقعیت استان و شهرستان اردبیل در کشور…………………………………………………………………………………………..86
شکل( 3):  نقشه پهنه بندی شهر ستان اردبیل به روش دمارتن…………………………………………………………………………………100
شکل(4): انطباق نقاله و موقعیت خورشید – دیوار شمالی……………………………………………………………………………………..101
شکل (5): انطباق نقاله و موقعیت خورشید – غربی…………………………………………………………………………………………….101
شکل(6) :انطباق نقاله و موقعیت خورشید – شرقی……………………………………………………………………………………………..102
شکل (7): انطباق نقاله و موقعیت خورشید – جنوبی……………………………………………………………………………………………102
شکل(8): نمودار مقدار انرژی خورشیدی تابیده بر سطوح قائم………………………………………………………………………………..103
شکل (9) : جدول بیو کلیماتیک ساختمانی شهر اردبیل………………………………………………………………………………………..106
شکل(10) : جدول بیو کلیماتیک ساختمانی اصلاح شده شهر اردبیل………………………………………………………………………….106
شکل( 11): جهت استقرار ساختمان………………………………………………………………………………………………………………..107
شکل( 12)نقشه کلی محله والی…………………………………………………………………………………………………………………….108
شکل( 13)نقشه کاربریهای اطراف سایت………………………………………………………………………………………………………….109
شکل(14)دید به بیمارستان امام خمینی…………………………………………………………………………………………………………….109
شکل (15)دید به حوزه مقاومت بسیج……………………………………………………………………………………………………………..109
شکل(16)دید به از سایت به مدرسه پشتی………………………………………………………………………………………………………..109
شکل (17)دید به مدرسه ابتدایی- غرب سایت…………………………………………………………………………………………………..109
شکل(18)دید به خیابان 18 متری آزادگان…………………………………………………………………………………………………………110
شکل(19)دید به خیابان 24 متری غربی…………………………………………………………………………………………………………..110
شکل(20)دسترسی سایت به خیابان شهید یسری……………………………………………………………………………………………………110
شکل(21) دید به کوچه پشتی سایت……………………………………………………………………………………………………………….110
شکل (22)نقشه ترافیک اطراف سایت……………………………………………………………………………………………………………..111
شکل(23)خیابان غربی سایت بیشتر آموزشگاه رانندگی استفاده می کنند……………………………………………………………………..111
شکل( 24)ترافیک روان جلوی سایت………………………………………………………………………………………………………………111
شکل( 25)تحلیل سایت………………………………………………………………………………………………………………………………112
شکل (26)فضا ها و مساحت ها…………………………………………………………………………………………………………………….115
شکل (27)فضا ها و مساحت ها…………………………………………………………………………………………………………………….116

فهرستنمودارها                                                              صفحه
نمودار (1): میانگین حداقل دمای ایستگاه سینوپتیک اردبیل………………………………………………………………………………………92
نمودار (2): میانگین حداکثر دمای……………………………………………………………………………………………………………………92
نمودار(3 ): میانگین روزانه دمای ایستگاه سینوپتیک اردبیل………………………………………………………………………………………93
نمودار (4): حداقل مطلق دمای ایستگاه سینوپتیک اردبیل…………………………………………………………………………………………93
نمودار (5): حداکثر مطلق دمای ایستگاه سینوپتیک اردبیل………………………………………………………………………………………..94
نمودار (6): پنج گانه دمائی  ایستگاه سینوپتیک…………………………………………………………………………………………………….95
نمودار(7) :مجموع بارندگی ماهانه  ایستگاه………………………………………………………………………………………………………..96
نمودار (8): درصد توزیع  فصلی  بارندگی…………………………………………………………………………………………………………97
نمودار(9): حداکثر  بارندگی 24 ساعته  …………………………………………………………………………………………………………….97
نمودار(10) : تعداد روزهای یخبندان ایستگاه سینوپتیک اردبیل…………………………………………………………………………………..99

فهرستدیاگرام ها                                  صفحه
دیاگرام(1 ): دیاگرام ارتباط فضایی بخش اداری………………………………………………………………………………………………….115
د یاگرام (2 ): دیاگرام ارتباط فضایی رختشویخانه……………………………………………………………………………………………….116
دیاگرام(3 ): دیاگرام ارتباط فضایی واحد های مسکونی…………………………………………………………………………………………117
د یاگرام (4 ): دیاگرام ارتباط فضایی شیر خوارگاه……………………………………………………………………………………………….118
د یاگرام (5 ): دیاگرام ارتباط فضایی بخش درمانی………………………………………………………………………………………………119